Page 9 - pest-POSTEN nr 1, 2017

Side 9 -pest-POSTEN

eskalering. Elektronisk registrering kan generere gledet meg også over et mini-intervju med en 15-
samledata avdelingslederne må forholde seg til åring i Aftenpostens Si;D side nylig: han ønsket å
og ”levere på”, som det heter i ledelsespråket nå vie livet sitt til å utvikle nye antibiotika!
til dags.
pest-POSTEN: Har du andre tanker om
pest-POSTEN: Er det andre lys i tunnelen? fremtidige behov?
Dag B: Ja. Jeg gleder meg over at vi kanskje Dag B: Vi trenger flere randomiserte kontrollerte
klarer å etablere et sepsisnettverk som omfatter kliniske studier på vanlige infeksjoner.
flere helseforetak. Det synes også å være en I motsetning til mange andre fagfelt i klinisk
økende vilje til økonomisk støtte; innad på medisin er det en forbausende mangel på gode
OUS har foretaket sammen med HSØ bevilget behandlingsstudier ved bakterielle infeksjoner.
4,5 millioner kroner over en femårsperiode til
resistensforskning - et prosjekt som benevnes Med dette takker vi Dag for intervjuet. Vi
”turning the tide”. Heldigvis er det også yngre gratulerer ham med Akademikerprisen og håper
kollegaer med stor entusiasme i feltet, blant annet han har glød til å fortsette det gode arbeidet i
Ragnhild Raastad og Arne Vasli Søraas. Jeg mange år framover.
***---***
Nye muligheter med nettundervisningen

Mange har nok observert at Nettundervisningen er blitt litt strammere ledet i januar og februar. Og
det er ingen illusjon. Ansvaret for å få nettundervisningen på luften er tatt over av Avdeling for
kompetanseutvikling ved Liv Kronstad på OUS. Bidragene er imidlertid som før fra hvert enkelt
sykehus med infeksjonsmedisinere. For oss i NFIM som før har hatt ansvar for nettundervisningen
er livet blitt enklere. Vi har kun ansvar for å sette opp en liste for hvem som skal undervise når og få
distribuert denne til hver enkelt avdeling. Så tar Liv K. over resten.
Bruken av nettundervisning rundt om i landet varierer noe, og ved en uformell spørreundersøkelse ser
vi at 14 av 19 har en rimelig god oppslutning om disse (se figur). Der hvor man er få er det spesielt
sårbart, da torsdag kl. 1200 lett kan glippe. Den store fordelen med omlegging til ny «plattform» er at
man nå kan logge seg inn på foreningens sider og se hele foredraget - med lydfil – når det måtte passe.
Selvfølgelig anbefaler vi at man prøver å være med når originalversjonen går på lufta, men vi vet alle
at midt på dagen kan være vanskelig i blant.

Ellers vil vi anmode alle læringssteder om at LIS’ene skal bidra til nettundervisningen. I følge DNLF
skal de stå for 50 % av denne. Vi har bevisst satt opp de store læringsstedene med ansvar for flere
nettundervisninger. Men vi syntes det er rimelig at også de mindre skal bidra en gang imellom.
Under generalforsamlingen i juni ble det kort diskutert hva man kan foredra om – enkelte røster syntes
det av og til kunne komme litt langt unna kjerneområder som bør dekkes innen infeksjonsmedisin.
Flertallet landet imidlertid på at vi foreløpig beholder det opplegget vi har, hvor hvert enkelt læringssted
kan bestemme temaet fritt. Men det er jo greit at man skjeler til det som har vært holdt nylig og kanskje
kommuniserer med de som har ansvaret for resten av halvårets foredrag. Alle aktuelle avdelingsledere
får tilsendt en liste over hvem de er.
Vi håper flere nå kan ha glede av nettundervisningen. Det ligger mye arbeid bak disse foredragene. Så
logg deg inn på NFIM sine hjemmesider, trykk på fanen Undervisning, Ny portal, Arkiv – et voila –
foredrag i pdf fil med lydfil til venstre. Man må fortsatt klikke seg inn gjennom sidene av foredraget,
men lydfilen gir deg instrukser om når – som under foredraget i real time.
Hans Erling Simonsen og Ingvild Nordøy